Журфак — различия между версиями
Строка 33: | Строка 33: | ||
К сожалению, со временем журфак стал портиться. Здесь все больше правильных студентов, которые тупо отбывают повинность и не блещут никакими талантами. Ваще ни в чем. Все равно если бы Ямайку превратили в Японию – кругом одни роботы. Однако, после того, как быть журналистом стало престижно(хуй пойми откуда это пошло), журку наводнили девочки на кроссоверах и папиных седанах немецкого производства. Общий процент ТП стал расти в экстенсивном направлении, как следствие - коэффициент глупости на эм в квадрате увеличился вдвое. Быть может, именно это явилось причиной абсурда и бессмысленности не только учебного процесса, но и увеселительных мероприятий, организованных самими студентами. Хотя, с большой долей вероятности, можно утверждать, что пиздец аутентичен. | К сожалению, со временем журфак стал портиться. Здесь все больше правильных студентов, которые тупо отбывают повинность и не блещут никакими талантами. Ваще ни в чем. Все равно если бы Ямайку превратили в Японию – кругом одни роботы. Однако, после того, как быть журналистом стало престижно(хуй пойми откуда это пошло), журку наводнили девочки на кроссоверах и папиных седанах немецкого производства. Общий процент ТП стал расти в экстенсивном направлении, как следствие - коэффициент глупости на эм в квадрате увеличился вдвое. Быть может, именно это явилось причиной абсурда и бессмысленности не только учебного процесса, но и увеселительных мероприятий, организованных самими студентами. Хотя, с большой долей вероятности, можно утверждать, что пиздец аутентичен. | ||
+ | |||
+ | == Преподаватели == | ||
+ | |||
+ | === Серёжа «Слоупок» Шувалов === | ||
+ | Преподаёт фотодело. Ну как преподаёт. Смотрит в декольте студенткам с первой парты, постоянно ''шутит'', а к сессии пытается стать строгим, чтобы ему хоть кто-нибудь дал. Судя по глуповатой улыбке, кто-то всё-таки даёт. | ||
+ | |||
+ | === Пётр Терентьевич Сопкин === | ||
+ | Эпичный дед из Советского союза. Для него решения съезда ВКП(б) от 1919 года обязательны к знанию на зачётах и уж тем более экзаменах. Несмотря на кажущуюся дряхлость, успешно палит 80% списывающих студентов, иногда может и выгнать особенно наглую. | ||
+ | |||
+ | === Георгий Николаевич Немец === | ||
+ | Анальный клоун, специалист по жопно-сортирному юмору, с некоторых пор - вконтактодрочер. На парах обычно клеймит и срывает покрова с поведений сексапильных студенток. Различными смехохуечками и пиздохаханьками пропитаны все его часы пребывания в аудитории. Сдача ему зачета/экзамена будет прямо пропорционально зависеть от его настроения, личного отношения и френдования вконтактике. | ||
+ | |||
+ | === Борис Валерьевич Мамонт === | ||
+ | Преподаватель, вожак волонтёров, долбоёб. Плюс – кандидат филологических наук, звукорежиссер «Первого студенческого радио», зам. декана журки. Путь становления Бориса как поддекана тернист и ухабист. Некоторые помнят его как разнорабочего, вешающего потолки и мастерящего по приказу большой мамочки мелкую факультетскую утварь. Те, кто бывал на парах Бориса Валерьевича, остаются травмированными на всю жизнь и, как водится, - в цирке больше не смеются. Абсурдность происходящего такова, что хочется раскопать Кафку и удивить его. Типичный сценарий пары: первые полчаса вы ждёте, Борис приезжает и обвиняет всех в бездействии во время его отсутствия; далее молчим примерно двадцать минут – возникает желание сознаться в убийстве, чтобы тебя всё-таки вывели восвояси; затем монолог из 15,5 слов, растянутый на 20 минут, содержание которого напоминает текст песни группы Мумий Тролль; снова молчим и слушаем, как Борис ритмично(примерно 42 удара в минуту) стучит ключами по столу, глядя в одну точку; затем Боря обижается, что никто ничего не делает и уходит; все охуевают и ищут виноватых; пара заканчивается и… нет, вы не едете домой, вы остаётесь на ещё одну пару делать всё то же самое, снова и снова… Преподавательское мастерство – выше всяких. Применяя подобную методологию, можно успешно работать стоматологом, крановщиком, Виктором Захарченко и прочее, и прочее… При всём при этом, ТП умудряются видеть в Боре настоящего мужчину и с радостью отдались бы за просто так. Однако, Борис тупо влюблён в свои дела и ему не до студенточек. | ||
== Как стать студентом и нужно ли это == | == Как стать студентом и нужно ли это == |
Версия 11:17, 22 августа 2013
Факультет журналистики КубГУ (журфак) — резервация самых бухающих и нихуянеделающих студентов «кубика». Их даже отселили подальше, тока бы они не спаивали остальных. Один из самых непонятных факультетов: хуй проссышь, кого он выпускает.
Содержание
Журнализм
На самом деле, стать журналистом может любое буратино. Надо тока понимать, че хочет клиент, и строчить так, шобы люди вместо секса читали твои статьи и кончали. В редакции на обучении салабона уходит месяц. На журфаке – 5 лет. Это самое охуенно-невъебенное просаживание времени и бабок, которое можно придумать.
Как появился журфак КубГУ
Это недоразумение появилось в лихих 90-х. Сначала на задроченном филфаке было отделение журналистики. Учили там кое-как и всякой хуйне, потому шо никто не знал, как учить журналистов. Им читали лекции по литературе и правописанию. С таким же успехом будущих ветеринаров могли бы учить педагогике.
Потом местный шизогений Александр Факторович как еврей и человек практичный решил сделать факультет. Ему дали детский садик на Сормовской, 19 и сказали: «Плодитесь и размножайтесь, тока не доебывайтесь до нормальных людей». Садик стал убежищем студентов: они бухали на качельках и трахались в грязном сортире. С балкона второго этажа на всех орал декан Факторович, который спал здесь же, на раскладушке в деканате.
Сормовская, 7
Последствия сношений в загаженном сортире появились сразу – журфак стал плодить выпускников и притягивать распездалов. Под это дело ему выделили еще одно здание – на Сормовской, 7. Это была заброшенная халупа по соседству с заводом. Студенты сидели в обшарпанных помещениях, нюхали выхлопы и жрали бублики в кафе.
На самом деле, всем было похуй, где учиться. Потому шо студенты журфака отличались здоровым чувством черного юмора и умением нажираться за 10 рублей. Это умение спасало их от мрачной реальности.
Учебный процесс
Как уже было сказано, учить журнализму 5 лет – это долбоебизм. Но план есть план, поэтому студентов нагружают хуйней. Вся эта мутотень никому не нужна. Тока преподам, которые за копейки отрабатывают свои часы.
Студенты, быстро поняв, в какую жопу они попали, действуют по двум направлениям: первые уходят в запой до защиты диплома, вторые – сразу устраиваются на работу. Первых намного больше. В начале 2000-х они часто собирались в скверике рядом с КСК и «взрывали» бутылки с портвейном уже в 8:00, как раз к первой паре.
Преподы на журфаке зачастую оторваны от реальности: они не работают в СМИ, а все знают тока по теории. Когда на нормальных журфаках вовсю изучали интернет-журналистику, здесь сравнивали печатные шрифты газет. На факультете сменилась херова туча деканов. У каждого была своя придурь, свои тараканы в башке. Каждый сначала пытался репрессировать студентов, но быстро понимали, шо таких долбоебов не построить.
Щас журфаком рулит Надежда Кравченко – «Золотое перо Кубани», которое хуй знает кто ваще читал. Более того, золотое перо и, на минуточку, доктор филологических наук и до кучи - профессор пишет с элементарными громотическими ашибками, чем доставляет даже журфаковскому быдлу. Баба с тоталитарными замашками, верная жополизка власти и прочая и прочая. По некоторым сведениям, именно при ней на журке воцарилось магическое триединство - актифф, креатифф, позитифф, которое чуть более, чем полностью вытесняет ленинскую установку учиться, учиться и ещё раз...
Студенты
Студенты журфака всегда отличались непревзойденным похуизмом. К этому располагала атмосфера: проживание в детском садике, тотальный эгоцентризм каждого и массовая склонность к алкоголю.
К сожалению, со временем журфак стал портиться. Здесь все больше правильных студентов, которые тупо отбывают повинность и не блещут никакими талантами. Ваще ни в чем. Все равно если бы Ямайку превратили в Японию – кругом одни роботы. Однако, после того, как быть журналистом стало престижно(хуй пойми откуда это пошло), журку наводнили девочки на кроссоверах и папиных седанах немецкого производства. Общий процент ТП стал расти в экстенсивном направлении, как следствие - коэффициент глупости на эм в квадрате увеличился вдвое. Быть может, именно это явилось причиной абсурда и бессмысленности не только учебного процесса, но и увеселительных мероприятий, организованных самими студентами. Хотя, с большой долей вероятности, можно утверждать, что пиздец аутентичен.
Преподаватели
Серёжа «Слоупок» Шувалов
Преподаёт фотодело. Ну как преподаёт. Смотрит в декольте студенткам с первой парты, постоянно шутит, а к сессии пытается стать строгим, чтобы ему хоть кто-нибудь дал. Судя по глуповатой улыбке, кто-то всё-таки даёт.
Пётр Терентьевич Сопкин
Эпичный дед из Советского союза. Для него решения съезда ВКП(б) от 1919 года обязательны к знанию на зачётах и уж тем более экзаменах. Несмотря на кажущуюся дряхлость, успешно палит 80% списывающих студентов, иногда может и выгнать особенно наглую.
Георгий Николаевич Немец
Анальный клоун, специалист по жопно-сортирному юмору, с некоторых пор - вконтактодрочер. На парах обычно клеймит и срывает покрова с поведений сексапильных студенток. Различными смехохуечками и пиздохаханьками пропитаны все его часы пребывания в аудитории. Сдача ему зачета/экзамена будет прямо пропорционально зависеть от его настроения, личного отношения и френдования вконтактике.
Борис Валерьевич Мамонт
Преподаватель, вожак волонтёров, долбоёб. Плюс – кандидат филологических наук, звукорежиссер «Первого студенческого радио», зам. декана журки. Путь становления Бориса как поддекана тернист и ухабист. Некоторые помнят его как разнорабочего, вешающего потолки и мастерящего по приказу большой мамочки мелкую факультетскую утварь. Те, кто бывал на парах Бориса Валерьевича, остаются травмированными на всю жизнь и, как водится, - в цирке больше не смеются. Абсурдность происходящего такова, что хочется раскопать Кафку и удивить его. Типичный сценарий пары: первые полчаса вы ждёте, Борис приезжает и обвиняет всех в бездействии во время его отсутствия; далее молчим примерно двадцать минут – возникает желание сознаться в убийстве, чтобы тебя всё-таки вывели восвояси; затем монолог из 15,5 слов, растянутый на 20 минут, содержание которого напоминает текст песни группы Мумий Тролль; снова молчим и слушаем, как Борис ритмично(примерно 42 удара в минуту) стучит ключами по столу, глядя в одну точку; затем Боря обижается, что никто ничего не делает и уходит; все охуевают и ищут виноватых; пара заканчивается и… нет, вы не едете домой, вы остаётесь на ещё одну пару делать всё то же самое, снова и снова… Преподавательское мастерство – выше всяких. Применяя подобную методологию, можно успешно работать стоматологом, крановщиком, Виктором Захарченко и прочее, и прочее… При всём при этом, ТП умудряются видеть в Боре настоящего мужчину и с радостью отдались бы за просто так. Однако, Борис тупо влюблён в свои дела и ему не до студенточек.
Как стать студентом и нужно ли это
Каждый год журфак съедает наивные детские души и отрыгивает людскую жвачку. Прежде чем пойти туда, подумайте: нах оно вам впало и чего вы хотите.
Многие идут на журфак, потому шо они охуенно писали стихи и сочинения по литературе. Эти таланты здесь никому не впали. Пиздуйте на филфак!
Главный экзамен на журфаке – творческий конкурс. Надо за пару часов написать заметку или статью на заданную тему. Многие срезаются на нем, потому шо не вкуривают границы жанра. Походите на подготовительные курсы – там за неделю расскажут, че это за херь и как сварганить невъебенную статью про педофилов из Сыктывкара.
На журфаке никто не будет носиться с вами и заставлять стать журналистом. Вы нах никому не впали. Хотите стать профессионалами – сами грызите землю. Идите в редакции, пашите за копейки, учитесь охуительно писать. Ко второму курсу вам лекции будут до жопы. Вы будет знать больше, чем 90 процентов студенческо-преподавательской массы.
Альтернативное мнение
Тема студентов устарела. Никто уже не бухает в сквере, на плите у ПТУ. Новое поколение — все дела. Преподы сейчас не оторваны от реальности, давно уже уволены те, кто сравнивал шрифты. Ныне большинство преподов — вчерашие и позавчерашние студенты-троешники, которые и не бухали по скверам, и на работу в редакцию не устроились, объем знаний которых граничит с объемом знаний среднестатистического барсука, например. Зато все внешние атрибуты благополучности имеются — две телестудии, радиостудия, студия анимации. Последняя — особый пиздец. Люди пользуются услугами нормальной студии, которую нагнули помогать журфаковской, и рисуют такое мурло, которое любого хоть немного чувствительного к искусству индивида приводит в неиллюзорный ахуй.
Так что подводя итог, скажу, что статья не только не смешная, но и неактуальная. Времена те уже и прошли, и плесенью покрылись. Конечно, молодому поколению стоит знать, как оно все было, но лишить это самое молодое поколение сатиры на них самих — кощунственно.
На факультете уже 4, а не 5 лет учат не только на журналистов, еще есть реклама малотолковая, издательское дело, где теперь не учат редактированию, а твердят одно и то же про подготовку печатного издания. Кстати, гуру верстки и еще много чего, господин, имя которого не принято упоминать всуе, имеет такое представление о самой верстке, как я о мочеполовой системе кузнечика, что не мешает ему валить людей на экзаменах просто неадекватностью своих вопросов.